Financements, évaluation de los angeles recherche, partenariats socioéconomiques, études doctorales, gestion des carrières scientifiques... l. a. recherche publique connaît, ces dernières décennies, des mutations accélérées, dont les conséquences concrètes restent encore mal connues. L'ouvrage research remark les alterations profondes du système français de recherches travaillent conjointement l'organisation, les activités et l. a. tradition des laboratoires académiques, des années 1970 aux années 2000. Pour éviter tant les biais rétrospectifs que les scénarii généraux, l'auteur a malesé une enquête d'un an dans trois laboratoires de sciences de los angeles vie, et exploré, au moyen d'archives et d'entretiens, les dynamiques microsociologiques du changement. Croisant sociologie des professions, sociologie des agencies et études sociales sur les sciences, l'auteur examine les changements majeurs des stratégies individuelles et collectives, des modes d'exercice de l'autorité, ainsi que des formes de coopération dans les laboratoires académiques. L'ouvrage montre que les laboratoires passent d'une business enterprise dirigée par des « buyers » qui érigent et contrôlent un domaine scientifique, à une employer gérée par des « managers » qui conduisent des projets dans un environnement concurrentiel. Il examine los angeles transition dans cinq domaines : les stratégies scientifiques (chapitre 1) ; los angeles gestion des carrières (chapitre 2) ; le financement (chapitre three) ; l'évaluation (chapitre four) ; l. a. formation des doctorants (chapitre 5). Les laboratoires, loin d'être des réceptacles passifs de forces économiques et institutionnelles, sont aussi les moteurs de leurs trajectoires. Ainsi, l'ouvrage réfute-t-il une interprétation mécanique du changement, doublée d'une imaginative and prescient quelque peu monolithique du monde de los angeles recherche, pour dégager les modèles d'action locaux par lesquels les laboratoires se repositionnent dans des contextes en mutation. Un livre éclairant au second où l'on s'interroge sur l'entrée, à marche forcée, du système français de recherches et d'enseignement supérieur dans une nouvelle ère (Agence Nationale de los angeles Recherche, loi relative aux libertés et responsabilités des universités, Agence d'évaluation de l. a. Recherche et de l'Enseignement Supérieur, opération Investissements d'Avenir du ministère de l'enseignement supérieur et de l. a. recherche, etc.).